France – Services d'assistance technique – Mise en place d’un dispositif d’assistance technique auprès des Ministères du secteur éducation-formation à Madagascar pour la mise en œuvre du fonds commun de l’éducation (FCE)
AI summary
This tender concerns technical assistance services for education and training ministries in Madagascar to implement and sustainably manage a common education fund (FCE). The assignment aims to build institutional, organizational, and individual capacity so national authorities can autonomously manage the fund with satisfactory performance indicators.
Consulting firms or international development organizations specializing in institutional strengthening, public administration reform, and education finance in developing countries should bid.
Suppliers must demonstrate expertise in public financial management, education sector governance, and capacity-building for government institutions. Experience implementing budget reform and financial control systems in sub-Saharan African contexts is essential.
Frequently asked questions
What is this tender about?
This tender concerns technical assistance services for education and training ministries in Madagascar to implement and sustainably manage a common education fund (FCE). The assignment aims to build institutional, organizational, and individual capacity so national authorities can autonomously manage the fund with satisfactory performance indicators.
What are the requirements for suppliers?
Suppliers must demonstrate expertise in public financial management, education sector governance, and capacity-building for government institutions. Experience implementing budget reform and financial control systems in sub-Saharan African contexts is essential.
What type of company should bid?
Consulting firms or international development organizations specializing in institutional strengthening, public administration reform, and education finance in developing countries should bid.
Who is the buyer?
The buyer is Agence Française du développement.
L’objectif sera d’assurer une appropriation complète et durable des outils, procédures et mécanismes, afin que les institutions nationales puissent, à terme, gérer le FCE de manière autonome, avec des indicateurs de performance du fonds satisfaisants. Ce renforcement devra s’opérer sur trois niveaux : Niveau institutionnel : Améliorer la qualité et la cohérence des documents budgétaires, formaliser des cadres d’échanges réguliers entre les ministères financiers et sectoriels, et renforcer les dispositifs de suivi comptable, notamment au niveau déconcentré, pour rapprocher les données techniques et financières en cours d’exécution. Niveau organisationnel : Optimiser le fonctionnement interne de chaque ministère par une appropriation et une application renforcées du manuel de procédures du FCE, renforcer les capacités de pilotage et de coordination aux niveaux central et déconcentré, et définir des outils pratiques pour un contrôle interne plus efficace, comme des checklists, des systèmes d’archivage ou des mécanismes de numérotation des documents. Niveau individuel : Renforcer les compétences des agents sur des thématiques critiques, allant de la planification à la budgétisation par programme, en passant par la passation des marchés et le rapportage financier et comptable.
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Mise en place d’un dispositif d’assistance technique auprès des Ministères du secteur éducation-formation à Madagascar pour la mise en œuvre du fonds commun de l’éducation (FCE)
L’objectif sera d’assurer une appropriation complète et durable des outils, procédures et mécanismes, afin que les institutions nationales puissent, à terme, gérer le FCE de manière autonome, avec des indicateurs de performance du fonds satisfaisants. Ce renforcement devra s’opérer sur trois niveaux : Niveau institutionnel : Améliorer la qualité et la cohérence des documents budgétaires, formaliser des cadres d’échanges réguliers entre les ministères financiers et sectoriels, et renforcer les dispositifs de suivi comptable, notamment au niveau déconcentré, pour rapprocher les données techniques et financières en cours d’exécution. Niveau organisationnel : Optimiser le fonctionnement interne de chaque ministère par une appropriation et une application renforcées du manuel de procédures du FCE, renforcer les capacités de pilotage et de coordination aux niveaux central et déconcentré, et définir des outils pratiques pour un contrôle interne plus efficace, comme des checklists, des systèmes d’archivage ou des mécanismes de numérotation des documents. Niveau individuel : Renforcer les compétences des agents sur des thématiques critiques, allant de la planification à la budgétisation par programme, en passant par la passation des marchés et le rapportage financier et comptable.
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