France – Production de films et de vidéos à usage pédagogique – PRESTATIONS DE PRODUCTION DE CONTENUS VIDEOS, AUDIOS ET MOTION DESIGN A DES FINS PEDAGOGIQUES, COMMERCIALES ET DE COMMUNICATION POUR KEDGE BS
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Frequently asked questions
Who is the buyer?
The buyer is KEDGE BUSINESS SCHOOL.
What is the estimated value?
The estimated value is 420,000 EUR.
Dans le cadre de la digitalisation de ses enseignements et de ses modes de diffusion, KEDGE BS a la nécessité d'assurer tout ou partie de la production de contenus vidéos et/ou audios en collaboration avec les parties prenantes dédiés à ces missions. Les principaux « départements clients » sont : - La Direction des Programmes et la Faculté - La Direction Recrutement, Marketing et Communication - La Direction Solutions Entreprises (B2B) - La Direction Générale Dans ce cadre, KEDGE BS est à la recherche de prestataires qui répondent aux enjeux suivants : - Réactivité : maintenir des délais d'exécution courts en prenant en compte les aller / retours inhérent à la finalisation des projets. - Technicité et expertise en accord avec les tendances du marché et les modes de consommation digitaux de contenu - Force de proposition et innovation Dans le cadre de ses activités KEDGE BS collabore avec différents prestataires. Les titulaires des présents lots pourront être amenés à collaborer avec ces prestataires notamment sur les périmètres suivants : - Conseil en communication - Marketing digital - Evénementiel - Site web - Contenus pédagogiques
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Prestations de production de vidéos pédagogiques
Conception et réalisation de contenus audiovisuels dédiés à l'apprentissage (e-learning, tutoriels, captations)
Prestations de production de vidéos de communication
Création de contenus promotionnels, institutionnels et événementiels (brand content, réseaux sociaux, motion design)
- QualityValeur technique de l'offre50%
- QualityRse Dd10%
- PricePrix40%
Computing match…
AI document analysis
We read the tender PDFs and DOCX files and surface key requirements, deadlines, budget and red flags.
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