France – Services d'éducation des adultes et autres services d'enseignement – FORMATIONS AUX COMPETENCES DE BASE « ORIENTES METIER » ET ADOSSES A UNE FORMATION PRE QUALIFIANTE 2026-2027
Résumé IA
Cet appel d'offres porte sur la sélection d'un ou plusieurs prestataires pour mettre en œuvre des actions de formation couplée combinant une éducation aux compétences de base orientée métiers et une formation pré-qualifiante. Le programme 2026 couvre cinq secteurs économiques clés à Mayotte : la mer, le BTP, l'agriculture, le médico-social et l'aide à la personne.
Organismes de formation ou structures d'éducation avec expertise en formation professionnelle continue, développement de compétences de base et formations pré-qualifiantes sectorielles dans les régions ultrapériphériques.
Les prestataires doivent être en mesure de délivrer des formations intégrées aux compétences de base et pré-qualifiantes dans les secteurs ciblés. Une expérience en formation professionnelle, une connaissance du marché du travail mahorais et une capacité à certifier les participants sont attendues.
Questions fréquentes
De quoi traite cet appel d'offres ?
Cet appel d'offres porte sur la sélection d'un ou plusieurs prestataires pour mettre en œuvre des actions de formation couplée combinant une éducation aux compétences de base orientée métiers et une formation pré-qualifiante. Le programme 2026 couvre cinq secteurs économiques clés à Mayotte : la mer, le BTP, l'agriculture, le médico-social et l'aide à la personne.
Quelles sont les exigences pour les fournisseurs ?
Les prestataires doivent être en mesure de délivrer des formations intégrées aux compétences de base et pré-qualifiantes dans les secteurs ciblés. Une expérience en formation professionnelle, une connaissance du marché du travail mahorais et une capacité à certifier les participants sont attendues.
Quel type d'entreprise devrait soumissionner ?
Organismes de formation ou structures d'éducation avec expertise en formation professionnelle continue, développement de compétences de base et formations pré-qualifiantes sectorielles dans les régions ultrapériphériques.
Qui est l'acheteur ?
L'acheteur est GIP CARIF OREF (976).
Quand cet appel d'offres se termine-t-il ?
Les soumissions se terminent le 24 août 2026.
Quelle est la valeur estimée ?
La valeur estimée est de 1 310 400 EUR.
Annonce dérivée - L'objet de la présente consultation est la sélection d'un ou plusieurs prestataires pour la mise en oeuvre d'actions de formation du dispositif formation Couplée. Cette formation couplée est une formation aux compétences de base orientées métiers et adossées à une formation pré qualifiante. Pour l'année 2026, le programme de formation repose sur des actions de formation aux compétences de base adossées avec les métiers en tension définis sur le territoire et sur des formations pré qualifiantes et certifiantes de Mayotte. Ce programme de la PLIA reprend plusieurs secteurs économiques clefs du territoire, à savoir le domaine de la mer, le BTP, l'agriculture, le médicosocial et l'aide à la personne.
BPJEPS spécialité « activités sportives pour tous », mention « activité physique pour tous »
FORMATION compétences de base - métier: BPJEPS spécialité « activités sportives pour tous », mention « activité physique pour tous _ Communauté de commune du nord_ 12 stagiaires_ 8 400 heures.
Prépa CQP Animateur périscolaire
FORMATION compétences de base - métier: Prépa CQP Animateur périscolaire _ Communauté de commune du Sud_ 12 stagiaires_ 8 400 heures.
Prépa TP ouvrier permaculteur forestier
Formation compétences de base - métier: Prépa TP ouvrier permaculteur forestier _ Communauté de commune centre ouest _ 12 stagiaires_ 8 400 heures.
Prépa TP ouvrier paysagiste
FORMATION compétences de base - métier: Prépa TP ouvrier paysagiste _ Communauté de commune centre ouest _ 12 stagiaires_ 8 400 heures.
Prépa TP installateur en réseaux de télécommunication en fibre optique
FORMATION compétences de base - métier: Prépa TP installateur en réseaux de télécommunication en fibre optique_ Cadema et Communauté de communes du Nord _ 12 stagiaires_ 8 400 heures.
Prépa TP intervenant éducatif petite enfance
FORMATION compétences de base - métier: Prépa TP intervenant éducatif petite enfance_ Communauté de communes de Petite-terre. _ 12 stagiaires_ 8 400 heures.
Prépa TP grutier
FORMATION compétences de base - métier: Prépa TP grutier _ Communauté de commune du nord ou Cadema _ 12 stagiaires_ 8 400 heures.
Prépa TP coffreur bancheur
FORMATION compétences de base - métier: Prépa TP coffreur bancheur _ Communauté de commune du nord ou Cadema _ 12 stagiaires_ 8 400 heures.
Prépa DE moniteur éducateur
FORMATION compétences de base - métier: Prépa DE moniteur éducateur _ Communauté de commune du Sud ou Cadema _ 12 stagiaires_ 8 400 heures.
Prépa DE accompagnement éducatif et social
FORMATION compétences de base - métier: Prépa DE accompagnement éducatif et social _ Communauté de commune de Petit Terre ou Cadema _ 12 stagiaires_ 8 400 heures.
Prépa TP auxiliaire puéricultrice
FORMATION compétences de base - métier: Prépa TP auxiliaire puéricultrice_ Communauté de communes du Sud ou Cadema _ 12 stagiaires_ 8 400 heures.
Prépa TP étancheur toiture bâtiment
FORMATION compétences de base - métier: Prépa TP étancheur toiture bâtiment_ Cadema ou communauté de communes de Petite-terre _ 12 stagiaires_ 8 400 heures.
Prépa brevet capitaine 200
FORMATION compétences de base - métier: Prépa brevet capitaine 200 _ Cadema ou communauté de communes de Petite-terre _ 12 stagiaires_ 8 400 heures.
Prépa brevet mécanicien 250kw
FORMATION compétences de base - métier: _ Cadema ou communauté de communes de Petite-terre _ 12 stagiaires_ 8 400 heures.
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Analyse IA des documents
Nous lisons les PDF et DOCX du marché et en extrayons les exigences clés, les échéances, le budget et les points de vigilance.
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