France – Logiciels de formation – Fourniture d’accès aux plateformes d’apprentissage des langues étrangères pour CY Cergy Paris Université

Critère n°1 : Prix du bordereau des prix unitaires (BPU) appréciés au regard du détail quantitatif estimatif (DQE)

Critère n°2 : Valeur technique appréciée au regard du cadre de réponse technique (CRT) Sous-critère n°2.1 : Qualité du parcours pédagogique : diversité des ressources, parcours thématiques, nombre d’heures proposées par parcours, nombre d’activités proposées pour les compétences orales et écrites, langues d’interface, outils de suivi de l’activité sur la plateforme et d’évaluation de la progression (12 points) Sous-critère n°2.2 : Qualité du suivi pédagogique : pertinence et qualité des outils de suivi et d’évaluation proposés. Qualité des tests de positionnement - Module de notation (8 points) Sous-critère n°2.3 : Qualité des fonctionnalités coté administrateur : moyens permettant de facilement importer des listes d’utilisateurs, suivre la consommation de licences, interroger une licence particulière en fonction du nom de la personne à laquelle a été attribuée la licence, créer des classes (8 points) Sous-critère n°2.4 : Qualité de l’accompagnement et de la formation des administrateurs et enseignants (équipe expérimentée et interlocuteur dédié) (8 points) Sous-critère n°2.5 : Qualité du SAV et réactivité du support technique (4 points)

Critère n°3 : Qualité des mesures environnementales proposées dans le cadre du présent marché

Critère n°2 : Valeur technique appréciée au regard du cadre de réponse technique (CRT) Sous-critère n°2.1 : Qualité du parcours pédagogique : diversité des langues et des ressources, parcours thématiques, nombre d’heures proposées par parcours, nombre d’activités proposées pour les compétences orales et écrites, langues d’interface, outils de suivi de l’activité sur la plateforme et d’évaluation de la progression (12 points) Sous-critère n°2.2 : Qualité du suivi pédagogique : pertinence et qualité des outils de suivi et d’évaluation proposés. Qualité des tests de positionnement - Module de notation (8 points) Sous-critère n°2.3 : Qualité des fonctionnalités coté administrateur : moyens permettant de facilement importer des listes d’utilisateurs, suivre la consommation de licences, interroger une licence particulière en fonction du nom de la personne à laquelle a été attribuée la licence, créer des classes (8 points) Sous-critère n°2.4 : Qualité de l’accompagnement et de la formation des administrateurs et enseignants (équipe expérimentée et interlocuteur dédié) (8 points) Sous-critère n°2.5 : Qualité du SAV et réactivité du support technique (4 points)